TCCs - Educação Física

URI Permanente para esta coleção

https://repositorio.unicep.com.br/handle/123456789/322

Navegar

Navegando TCCs - Educação Física por Autor "NAYANE, JÉSSICA"

Agora exibindo 1 - 1 de 1
  • Imagem de Miniatura
    Item
    MULHERES EM QUADRA:
    (Unicep, 2023-12-21) NAYANE, JÉSSICA; MOREIRA, TAINARA TEODORO; Amaro, Esp.Marcos Luiz Tadeu de Oliveira
    Este trabalho abordou a questão do preconceito e da desigualdade no contexto do futsal feminino, buscando compreender os desafios enfrentados pelas mulheres que praticam essa modalidade esportiva. O objetivo geral foi analisar sobre o preconceito e a desigualdade enfrentados pelas mulheres no futsal feminino. Trata-se de uma revisão bibliográfica sobre os preconceitos e desigualdades enfrentados pelas mulheres praticantes de futsal. Para identificação dos estudos primeiramente sobre o assunto foi consultado o Scientific Eletronic Library (SCIELO), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Google Acadêmico (GA). Foram aplicadas combinações a partir dos operadores boleanos (and e or) e entre os Descritores em Ciências da Saúde: “futsal feminino”, “desigualdade”, “gênero” e “preconceito”.Ao todo foram selecionados 6 artigos, que puderam ser introduzidos a todos os critérios de inclusão pré- estabelecidos. De acordo com a literatura abordada, os artigos considerados aptos a entrarem no presente estudo foram àqueles publicados entre os anos de 2020 a 2023. Os resultados demonstram que o futsal feminino ainda enfrenta o preconceito, o pouco reconhecimento, escassez de incentivo e a questão financeira são barreiras severas para a prática do esporte futsal feminino. Conclui-se que a busca de incentivo a participação de mulheres no futsal, por ser permeado por questões de gênero que acabam excluindo o sexo feminino dificultando sua participação. Mas ainda fica evidente infelizmente o número de situações de preconceito e desvalorização, que geralmente ocorre a partir de um estereótipo da mulher praticante de futsal como sendo masculinizada, além do frequente questionamento a respeito da sexualidade.