A INFLUÊNCIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DE LESÃO E NO DESEMPENHO DE ATLETAS DE ESPORTES ELETRÔNICOS

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dc.contributor.authorSOUZA , JACKELINE PEIXOTO DE
dc.contributor.authorPOLICARPO, RAFAELA
dc.contributor.authorRebolho, Dra. Ana Claudia Figueiredo
dc.date.accessioned2024-04-18T17:32:01Z
dc.date.available2024-04-18T17:32:01Z
dc.date.issued2023-12-21
dc.descriptionEsports are seen as a social and cultural phenomenon of practices applied within a specific context, engaging the public and the audience with their entertainment, creating social relationships and highly relevant online and offline competitions. The scene and the audience have seen significant growth, as casual gamers prefer to watch professionals play rather than playing themselves, making them spectators. These digitized practices have also taken on a competitive role beyond leisure, emphasizing their agonistic role in culture, becoming increasingly prominent and receiving the title Esports. Thus, Esports have begun to have a connection with traditional sports, spreading as a discipline in which the player is logged into a computer using competitive, cognitive, and physical aspects. Due to the rise of the Esports scene, the present research aims to demonstrate the influence of physical activity in conjunction with Physical Education professionals on the performance of Esports athletes, with a focus on how this can prevent future injuries to these players due to the time they spend in front of a computer screen. This work is being carried out based on literary research, to complement the qualitative character, carried out with professionals who work directly with athletes, and answered a questionnaire about the role of the Physical Education Professional in the routine of their athletes and how this influences their performance. Three Physical Education professionals were interviewed, responding to both open- ended and objective questions. The low number of interviewees is since currently, few teams work with a Physical Education professional in their multidisciplinary team.
dc.description.abstractOs esportes eletrônicos são vistos como um fenômeno social e cultural de práticas aplicadas dentro de um determinado contexto, envolvendo o público e a audiência com seu entretenimento, criando relações sociais e competições online e presenciais de alta relevância. O cenário e o público tiveram grande crescimento, pois jogadores casuais preferem ver profissionais atuando a eles próprios jogando, tornando-os telespectadores. Essas práticas digitalizadas assumiram também um papel competitivo além do lazer, destacando seu papel agonístico para a cultura, se tornando cada vez mais protagonista e recebendo o seu intitulado nome Esports. Assim, os Esports começaram a ter uma ligação com os esportes convencionais, se propagando como uma modalidade em que o jogador está logado a um computador utilizando aspectos competitivos, cognitivos e físicos. Devido a ascendência do cenário de Esports, a presente pesquisa tem como objetivo demonstrar a influência que a atividade física em conjunto com o Profissional de Educação Física tem no desempenho dos atletas de Esports, visando como isso poderá prevenir futuras lesões desses jogadores, devido ao tempo que passam em frente a uma tela de computador. Este trabalho está sendo realizado a partir de pesquisas literárias, a fim de complementar o caráter qualitativo, feito com profissionais que atuam diretamente com atletas, e que responderam um questionário sobre a atuação do Profissional de Educação Física na rotina dos seus atletas e como isso influência no desempenho deles. Foram entrevistados três Profissionais de Educação Física, que responderam questões dissertativas e objetivas. O baixo número de entrevistados se dá pelo fato de que, atualmente, poucos times trabalharem com um Profissional de Educação Física em sua equipe multidisciplinar.
dc.description.sponsorship“Para o desenvolvimento desse trabalho de conclusão de curso, foram necessários o apoio e a ajuda de diversas pessoas, contando com familiares amigos, professores e colaboradores. Gostaria de agradecer aos meus familiares, Luciano, Rosinei, Matheus, Franciele e Davi Lucca. O meu pilar para os principais momentos da minha vida, sem eles não teria concluído o curso com excelência. A LOUD, organização de Esports, foi grande inspiração para o desenvolvimento do TCC, pois é uma equipe que me inspira e que me ajudou em diversos momentos da minha jornada. Obrigada a todos pelo apoio.” SOUZA, J. P. (2023) “Gostaria de expressar meus sinceros agradecimentos a todas as pessoas que contribuíram para a conclusão deste Trabalho de Conclusão de Curso, pois sem o apoio e colaboração de cada um, este marco não teria sido possível. Quero expressar minha gratidão aos meus familiares, em especial aos meus pais, Claudia e Jairo, e ao meu parceiro, João, cujo amor e incentivo foram a base fundamental para enfrentar os desafios deste percurso acadêmico. Agradeço por serem sempre minha fonte constante de apoio, inspiração e motivação. Muito obrigada.” POLICARPO, R. (2023) “Em conjunto, gostaríamos de agradecer, primeiramente, à nossa orientadora, Prof.ª Dra. Ana Claudia Figueiredo (Figa), que nos ajudou e ensinou muito durante esse período de desenvolvimento do trabalho. Foi alguém que nos apoiou em um momento em que estávamos sem saber por qual caminho percorrer e ela se ofereceu para auxiliar e, sendo assim, somos gratas a ela por cada ensinamento. Muito obrigada, Figa. Aos professores e colaboradores que passaram por nossa jornada, somando tanto para nos tornarmos boas profissionais, como pessoas também, devemos um agradecimento especial. Aqueles que estão desde o primeiro dia de aula e os que tiveram uma curta passagem, porém, somaram grandemente em nossa formação. Aos nossos colegas de classe. Juntos, enfrentamos desafios, compartilhamos conhecimento e construímos uma comunidade de aprendizado e amizade. Esse trabalho é resultado de uma rede de apoio e colaboração que nos fortaleceu ao longo dessa trajetória acadêmica. Por último, mas não menos importante, aos Profissionais de Educação Física, Yuri Motoyama, Isabelle Christine Silva Marques Leal e Felipe Augusto Moreira da Encarnação, que aceitaram participar de nossa pesquisa e possibilitaram a conclusão desse trabalho, agregando muito ao nosso crescimento profissional com sua experiência e conhecimento dentro da área. Nossos sinceros agradecimentos a todos!” SOUZA, J. P.; POLICARPO, R. (2023)
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicep.com.br/handle/123456789/327
dc.language.isopt
dc.publisherUnicep
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