A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR
Data
2023-12-21
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Unicep
Resumo
Desde seu nascimento o ser humano é lançado em um determinado meio, no tempo, no espaço, em determinadas condições econômicas, sociais, políticas, religiosas, em um mundo preexistente, contendo todas as informações que foram construídas e acumuladas ao longo da existência da humanidade e que são encontradas nas relações interpessoais e intersubjetivas em que ele se envolve, seja na linguagem, nos pensamentos, nos objetos e desejos, nas relações humanas, nos vínculos emocionais, entre outros. O bullying sempre esteve presente nesse ambiente, gerado pelas pessoas, aparentemente, mais fortes, conhecidas como agressores, tendo a finalidade de utilizar os fracos, conhecidos como vítimas, maltratando-os, humilhando-os e intimidando-os como forma de diversão e afirmação de si perante um grupo. O bullying é algo interpessoal que pode gerar uma agressão, de caráter físico, simbólico, sexual ou psicológico. A gestão escolar e o corpo docente de uma instituição de ensino têm obrigação de buscar caminhos e ideias alternativas para a prevenção desse tipo de agressão, fortalecendo a convivência entre professores e alunos e destes com seus pares para que tenham uma relação harmônica, que, se caso algum aluno, acredite ou perceba estar sofrendo tal violência possa ter a confiança de recorrer aos seus professores ou mesmo à algum colega de classe e expor a situação e o corpo docente fazer seu devido papel, sem constrangimentos para a vítima, comunicando a gestão escolar para que a mesma possa entrar em contato com esses agressores, suas famílias e, assim, tomar as devidas providências e prevenir agressões futuras. O trabalho será realizado através de pesquisas bibliográficas e artigos científicos que abordam o tema “A importância da prevenção do bullying no ambiente escolar.”. Sendo assim, esse presente estudo tem como objetivo formas de esclarecer os diferentes tipos de bullying que existentes e elucidar através de metodologias para prevenção do bullying no ambiente escolar.
Descrição
From birth, human beings are placed in a certain environment, in time, space, in certain economic, social, political and religious conditions, in a pre-existing world, containing all the information that has been constructed and accumulated throughout the existence of humanity. and which are found in the interpersonal and intersubjective relationships in which he is involved, whether in language, in thoughts, in objects and desires, in human relationships, in emotional bonds, among others. In this way, his individual existence will develop from the social world that will modify him and in which he will also leave his mark. School is a historically constructed place where we learn in an organized and intentional way. We learn the content of the curriculum, how to socialize and respect others, work together with people, share opinions. Bullying has always been present in this environment, generated by apparently stronger people, unknown as aggressors, with the purpose of using the “weak” known as victims, mistreating them, humiliating them and intimidating them as a form of fun and affirmation of presides
over a group. Bullying is something interpersonal that can generate aggression, whether physical, symbolic, sexual or psychological. School management and the teaching staff of an educational institution have a duty to seek alternative ways and ideas to prevent this type of aggression, strengthening coexistence between teachers and students and these with their peers so that they have a harmonious relationship, which, If any student believes or realizes that they are suffering such violence, they can have the confidence to turn to their teachers or even a classmate and expose the situation and the teaching staff can play their due role, without embarrassment for the victim, communicating the management school so that the same thing can come into contact with these aggressors, their families and thus take preventive measures and prevent future aggressions. The work will be carried out through bibliographical research and scientific articles that address the topic “The importance of preventing bullying in the school environment.”; Therefore, this present study aims to clarify the different types of bullying that exist, which elucidate methodologies for preventing bullying in the school environment.