O presente trabalho tem como objetivo investigar como a música contribui para o desenvolvimento da linguagem da criança em seus cinco primeiros anos, trazendo consigo os benefícios que o contato com a música traz para a criança e as possibilidades práticas no ambiente escolar em parceria com o trabalho intencional do professor e da família. Para a elaboração deste artigo, realizou-se a pesquisa bibliográfica por meio de materiais já publicados, estabelecendo assim uma fundamentação teórica, tendo como resultado que a música contribui positivamente não apenas para o desenvolvimento da linguagem infantil, trazendo ainda benefícios para a formação integral das crianças